どんなサービス・支援を受けられる？
「ただいま」「おかえり」から始まり ほっと安心できる居場所に を目指して
放課後等デイサービス アン・サポ ぷらすは、主に小学生のお子さま（障がいのあるお子さまや発達に特性のあるお子さま）を対象として、放課後や夏休み等長期休業日に生活能力向上のためのトレーニングおよび社会との交流促進等を継続的に提供致します。
1か月のご利用日数は施設と保護者さまが相談した上で決定します。
お子さま一人ひとりの発達段階や興味・ベースに合わせたプログラムをご用意し、季節の行事・外出活動・地域交流を通した社会経験や日常生活・動作等の丁寧な支援を楽しみながら学び、一生懸命遊ぶことを大切にします。
ご家族の子育ての伴走者を目指します。
放課後等デイサービス
児童福祉法に基づき、学校に通学している障がいのあるお子さまや発達に特性のあるお子さまに対し、個別や集団プログラムを通じて日常生活での動作の習得や集団生活への適応に向けた支援を行う障害福祉サービスの一つです。毎日の学校の放課後や夏休みなどといった長期休暇中に利用するサービスです。
お子さま自身のできることを増やし、自立を促したり自分の居場所を増やしたりすることで、より充実した日々を送ることを目指し、学校での教育だけでなく、放課後等にも支援を継続して受けられることを目的としています。小学校入学までは児童発達支援、小学校へ入学したら放課後等デイサービスに、年齢に応じて利用できるサービスが切り替わります。
障害者手帳を取得している必要はなく、医師などから療育の必要性が認められた場合には、自治体の判断により利用することができます。
ご家族への支援
保護者様に対して、子育ての悩み等に対する相談をおこなったり、家庭内での養育等についてペアレント・トレーニング等活用しながらお子さまの育ちを支える力をつけられるよう支援することもあります。
その他のサービス
送迎、おやつのサービスを提供します。
専門的な資格を持つスタッフや、発達支援の専門的な研修を受けたスタッフが指導します。
管理者・・・常勤1名
職員の管理、サービスの申込みに関わる調整、業務の実施状況を把握します。
児童発達支援管理責任者・・・常勤1名
利用する子どもの個別支援計画の作成など行います。事業所に1名以上が常駐しています。
保育士・児童指導員・・・常勤2名以上
子どもの成長の一歩先を見ながらお子さん自身の気づきと変化をサポートしていきます。
アン・サポぷらすの支援の特徴
アン・サポぷらすでは、主に小学1〜3年生のお子様を対象に、一人ひとりの発達段階に合わせた支援を行っています。
一方的な訓練ではなく、お子様が安心して過ごせる環境（合理的配慮）を整えたうえで、集団生活や学校生活に無理なく適応できるようサポートします。
学習系活動（SST）
絵本・ブロック・パズルなどの机上教材を活用し、集中力を養いながら、日常や学校生活で役立つコミュニケーションスキル（SST）を身につけます。
その他
地域活動、外出、クッキング、季節行事など、季節や場面に応じたさまざまな体験プログラムを実施しています。
スポーツ療育
体を楽しく動かしながら、体力の向上や発散、ルールを守る大切さを学びます。
療育遊びレク
お友達と一緒に楽しむ集団レクを通じて、順番を待つ・協調生を養うなど、社会性の基礎を育みます。
1日の流れ
学校終了後～ 学校へお迎え
ぷらす到着後～
手洗い・うがい・私服に着替える
始まりの会
個別活動(個々のニーズに応じた内容)
例:宿題、身辺面、機能訓練
※曜日によって内容が異なります
おやつ
集団活動・余暇活動 (自由時間を過ごしてリラックス)
16:40頃〜 片付け、トイレ
16:45頃〜 帰りの会
17:00出発〜 自宅へ送り
9:00〜 お迎え・登所 (手洗い・荷物整理)
9:40〜 朝の会
9:50〜10:20 個別活動（個別のニーズに応じた内容）
宿題、身辺面、機能訓練
休憩
10:30〜 集団活動(集団でのルール遊び、制作、クッキングなど)
トイレ・手洗い
12:30〜 昼食・歯磨き
13:00〜13:30 余暇活動(自由時間を過ごしてリラックス)
13:40〜 集団活動
14:50〜 そうじ
15:15〜 帰りの会
15:30～ 自宅へお送り致します。
ご利用の流れ
-
1.医師や児童相談所からサービス利用のお勧め
-
2.事業所を見学
-
3.医師の診断書を準備し、お住まいの市区町村に申請してください。
-
4.支給決定、受給者証交付
-
5.計画書作成後、事業所と契約、利用開始
ご契約につきましては、お時間にゆとりを持った上でお越しください。